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綜合區／漂流教室
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TV 電視／電視劇 |
初公開： |
2002-01-09 |
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| 唯有愛的「Long Love Letter~漂流教室~」（中篇） 2002-04-17 |
★作者姓名:小雨 2002-04-12 17:29:36
閒聊：唯有愛的「Long Love Letter~漂流教室~」（中篇）
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如果未來的世界都滅亡了到還好…但是怎樣滅亡的…有沒有剩餘殘存的人或是生物呢？如果世界上只剩下一點點人到還好…就好像大地剛開始的時候一樣…慢慢的有人類…人類為了想活下去開始想辦法過活…就好像重生一樣…但不可能吧！所以腳本家在此做了粉大的衝擊…
學生們學會擅用資源…用腳踏車發電…會種菜…會保護學校，終於有辦法在這個環境下生存下去…
『ただいま』（我回來了）…在日本是一句粉平常的話…在台灣，大家問一下自己有幾個人有說…小時候會黏著爸媽的時候會說，長大了卻鬧扑扭怎麼也說不出口…甚至連出門都不會說了不是嗎？這是一種回歸家庭的歸屬感…不管你受了多大的傷，再累再苦，只要有一個家可以回就覺得粉幸福了…所以當高松聽到淺海這麼說當然會有所牽動…再怎麼無助至少還有一個地方可以回…就像淺海對三崎說的－我就像學生們的爸爸，而妳就像學生們的媽媽…學校就是一個粉大的家庭了…
但是在他們尋找真象時，卻沒有一絲一毫的危機意識…食物的儲藏室來了三名入侵者（不過誰是入侵者或許是學校的人才是）…食物是在這個缺乏的地方最珍貴的東西…關谷老師已經鬧了粉多次了不是ㄇ…能在這種惡劣的環境生活下去…人類的本能也會有特殊的開發吧！所以打不過他們是一定的…入侵者可是有辦法在這種惡劣環境下生存的…相對於過去毫無介心的人們真的是進化粉多…
我粉納悶大友唯為什麼會在那時出現…是去幫忙打架的，還是被嚇呆了啊！淺海的本能會去保護學生…是粉自然的行為…不過淺海也為此受了不輕的傷…在此時受傷是最糟糕的，因為無藥可醫…古時候的人可是隨隨便便生個病就會死…雖然醫學真的是粉偉大，長壽的人越來越多，但社會也越來越高齡化，好像違反了自然法則…適者生存…（說的太嚴重了些）
入侵者的語言會改變是同化吧！不過為什麼是６中文：３日文：１韓文（是這樣吧！沒記錯的話），不解…最後西步放走了入侵者，也跟入侵者走了…雖然理由只是不想連累大家…可是大家會自責吧！也會疑問吧！
我猛突然說出的話：『我們是從2002年來的日本人，我們沒有敵意』嚇了大家一跳吧！真厲害；入侵者只留下這麼一句話『都是你們害的』。是的，我不能否認都是我們害的…是我們不懂的珍惜資源把未來的資源都用光了…
淺海為了入侵者的跑掉而有些自責…三崎只是一句『おかえり』（回來了），回家吧！再怎麼辛苦有這個家讓你回…淺海偷親了三崎…唉！總覺得好像小孩子在談戀愛…什麼把手放上傷口上一分鐘會比較不疼…還任性的說「不准妳對我太好」，唉！『ただいま』『おかえり』在此時變的好溫暖的感覺…才是重點啦！
之後危機徹徹底底的在瓦解人的心…介由淺海的傷勢…讓所有的學生凝聚在一起…三崎在擔心淺海的傷時，淺海還露出還可以的笑容…一付小孩子樣…就像三崎的疑問一樣，淺海在學生的面前永遠是冷靜可以讓人依靠的好老師；可是到了她的面前就像個小孩子一樣。淺海的回答：『大概是我依賴妳吧！』是的，靠著自己一個人撐著是粉辛苦的，所以淺海才會想找到依靠…當然相對的三崎也是把淺海當作一個依靠所以才會要淺海要相互信任…
三崎和大友唯在發現學校門牌的地方又發現了慰靈碑上頭寫者紀念7位老師和22名學生…淺海曉生、大友唯、高松翔…名字都刻在上頭了…粉令人感傷吧！明明還是活著的…卻無法告訴自己的親人…
失蹤的若原老師又突然的出現…其實也是一種回歸嘛！因為他也只有學校可以回…只不過留下更多的疑問…
淺海外傷併發感染症發所出的呻吟…夠慘烈的…大家的不知所措與無助，連依靠的人都快不見了…其實我想如果淺海死了，大家也都差不多了吧！很難再繼續撐下去了…人類並沒有那麼堅強…有人不忍心看他痛苦，寧可選擇殺了他…就這樣爭吵著…結論我粉納悶…大家會振作起來我相信…因為「不想失去他」這個信念就夠了…可是想當醫生的高中生，不代表就會醫人啊！高中耶！我高中的時候只上過護理課…我是相信看書是可能查出來的…破傷風粉容易想到啊！可是怎麼醫就神奇囉！他們學校大概有醫學院吧！醫學書這麼完善…越看到後來就越佩服起這些學生了…雖然粉難想像啦！
三崎結花真的是個了不起的女人…沒有藥就去找藥…反正一定要去做就對了…也對，有做有希望嘛！不過那段話真的是粉難過耶…淺海用顫抖的聲音說：『你為什麼在哭？不要哭，這樣讓我覺得我好遜，好像快死了一樣』是在安慰自己還是三崎啊！瞭解在這個地方生存下去粉危險了吧！『你不會死的，我不會讓你死的』女人的自信…不由得佩服女人想保護一個人的心情…『我一定會回來，你要活著等我回來』這樣的約定粉難遵守吧！
因為三崎去找「破傷風免疫球蛋白」這種藥，淺海又病倒…川田還想搞川田政權粉好笑吧！要當領導人並容易的啦！舞岡還要當獨立國女王…我的天啊！不過不可否認的如果三崎不回來，而淺海又死了，沒有個頭兒是不行的…關谷又出來了…我在想若原老師一開始為什麼不先殺了關谷啊！只有這一個女老師，要殺也應該先殺她…真的粉受不了…我最訝異的是女同學會抽血哦！如果抽到動脈怎麼辦？（我想太多，我知道），血壓下降輸血我是能理解啦！血能不能用在此時不重要啦！理論上只要睡眠不足就不能用了…學校的保健室真了不起…輸血袋都有，為什麼會沒有開刀工具…理論上應該要有疫苗的才對…一般受比較大的外傷，或被動物咬傷都會需要施打破傷風疫苗的…（又想太多了）
池垣的農園長出小小的幼苗…小小的粉可愛…是代表了希望吧！
在外頭找藥的三個人…大友唯發出了這樣子的疑問：『到底是誰把這個世界變成這樣子的』；三崎回答說：『是我們自己』對啦！都是我們自己害自己的，連否認都不行…再說一次吧！大家從現在起要開始珍惜資源了哦！
最後三崎和大友唯為了救美雪掉到流沙下…也發現了那幾個入侵者…該說是伙伴，還是只想從他們身上問出什麼所以然來…『祖先告訴我們，過去就像一個美夢與惡夢交雜的世界，有吃不完的食物，不過每個人都是自私自利，所以到最後才導致毀滅』入侵者的這段話粉令人難受吧！最後入侵者留下了一堆的藥給三崎…可想而知啦！所有的醫院都風化了…能夠活下去的人一定才有救命的藥…
在保健室裡的淺海夢中感嘆著…『在過去的世界中不必拼命的去活就可以混混噩噩的活下去…原以為自己的人生應該就是這麼平平凡凡的…連愛情也是平凡的愛情…這才正常不是嗎？若我的人生就在此刻消失了，或許還比較幸福…』當然承受這種病痛的折磨，不想要繼續活下去也是正常的…不正常的反而是要淺海活下去的人們…因為害怕失去依靠反而自私了，不是嗎？但這就是淺海的牽絆了…也是活下去力量了…
又是一場突如其來的龍捲風…池垣為了救他的菜園死了…真的粉令人感傷…就好像大友唯說的：『明明有粉多該死的人，為什麼死的偏偏是他』但池垣之前的笑容真的好燦爛…
劇情到了中段真的粉令人傷感…人真的粉脆弱…雖然救回了淺海，可是卻死了個池垣…淺海醒來後的話：『謝謝妳救了我，本來我在想就算是死了，我也不會後悔。可是終究我，還是不想死。因為你，還有他們是我捨不得的好伙伴，雖然我不太可靠…』伙伴嗎？還好池垣是笑著離開的…
非常時期連悲傷都得處理的非常…『如果能夠回去，大家想做什麼？』其實都粉簡單…只不過不知何時辦的到而已…學生們開始有了新的目標…做炸彈…想也知…不可能如果學校可以製造出威力那麼大的炸彈還得了…當然是失敗了…唉！實在粉討厭說到關谷…跳過…反正就是炸彈炸開了，發現了水，可是水不能喝，被人類污染了嘛！然後在大家絕望的同時…淺海居然唱起歌來了『讓我們能夠永遠當個好朋友』然後說了一個好笑的話來：『大家一起唱吧！唱歌能讓空氣震動，不一定能下雨』粉好笑吧！不過大家一起唱的感覺真的粉好…老天爺太好心了吧！居然下雨了…連淺海都訝異的說出：『不會吧！』會的…老天爺好心了起來…看著學生們快樂的玩著水…『有你，有那麼一群伙伴，我們應該能繼續活下去吧』三崎這麼說…
說一個粉無聊的安慰魔法…我總覺得雨是老天爺替我們哭的眼淚…在我心情不好的時候我總是會祈求老天爺下一場雨…就好像替我哭完了一樣…雨停了就會雨過天晴…
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