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那些年 日劇教師們教會你的那些事 2016-02-21
  一部名叫《對不起青春》的日劇,在網絡上掀起小波瀾,豆瓣評分刷出了9.0分。在青春之火的熊熊燃燒下,主演錦戶亮成為了觀衆心目中人人敬仰的“美男子老師”,他那諸如“校規算什麼,考試算什麼,不要給沒人要的自己找藉口開脫,丟臉還是趁早的好”的教育理念,讓觀衆看得熱血沸騰。

  除了《對不起青春》中擔任教師的錦戶亮和滿島光,近年來日劇中出現了很多深入人心的教師角色。比如《龍櫻》中的阿部寬,《女王的教師》中的天海佑希,《極道鮮師》中的仲間由紀惠,還有《麻辣教師》中的反町隆史。他們在教師這個職業上發光發熱,幫助學生走出困境之餘,也給觀衆打上一劑劑“鷄血”。

  “學生黨”也好,“工作狗”也罷,這一部部熱血、勵志的校園劇教會你怎麼泡妞,怎麼考入名牌大學,甚至怎麼成為人生贏家。而這些深入群衆、貼近現實的教案,也被觀衆廣為傳頌。專 題撰文 信息時報見習記者 吉媛媛


  戀愛課

  科任老師:錦戶亮(《對不起青春 !》)

  教案:

  ●“我現在還不想跟別人交往”的意思是,“即使我沒有男朋友也不想跟你交往。”

  ●校規算什麼,考試算什麼,不要給沒人要的自己找藉口開脫,丟臉還是趁早的好!

  ●來相信一下自己的直覺吧,和理想型不同,條件不符之類的,想來都是浪費時間。人生不能重來,貪婪有何不可?

  熱血:青春應該不留遺憾

  《對不起青春 !》講述的是信仰天主教的女子高中“三女”因債台高築面臨破産,不得不與信仰佛教的男子高中“東高”計劃合併事宜。在東高任教的錦戶亮結合學生時代的經歷,提出了設立男女實驗班的設想。企劃獲得通過后,錦戶亮極力说服了男校的同學參與實驗,歷史性地帶着若幹名男生跨入女校的校門。從此“好戲在后頭”,男女生同班引發不少衝突,也帶了很多笑料。

  男女生同班,首先要面對的就是因青春荷爾蒙分泌帶來的問題。難免會有同學情愫暗生,從而在班級中繪製出一張錯綜複雜的“戀愛地圖”。和很多老師不同的是,作為過來人的錦戶亮和滿島光並沒有進行打壓,而是鼓勵學生追尋內心的想法,勇敢地邁出青春的步伐。即使有學生向老師表白,他們也能淡定地回答一句,“你的心意老師知道了。”

  據悉,《對不起青春》的編劇宮藤官九郎是根據自己讀男子高中時“如果附近有女校可以合併就好了”的願望,而創作出這部作品的。劇中每一集,兩位老師都會給學生上一節“愛的教育課”,課上的教案想必也是編劇學生時代的美好願景,卻給了蠢蠢欲動的觀衆們最忠懇的鞭策。

  文化課

  科任老師:阿部寬(《龍櫻東大特訓班》)

  教案:

  ●只有填鴨式教學才是真正的教育,這種思想是要作為絶對指示來遵從。

  ●考試權力是現今社會下殘余的唯一的平等權利。只要考試取得合格的分數,就能上一流大學,人生就能重新開始。

  ●我说你們是笨蛋,是因為你們把70分當作是好成績。100分滿分的測驗,得100以外的都是垃圾。

  ●提高英語成績,首先不要害羞说英語,然后要愛上它。

  勵志:笨蛋和醜八怪都要上“東大”

  《龍櫻東大特訓班》的主題只有一個,那就是“考東大(東京大學)”。劇中阿部寬飾演的律師,跨界當起教師,帶領龍山高中“放牛班”裏的山下智久、小池徹平、長澤雅美和新垣結衣等學生,來完成這個“不可能完成的任務”。

  這部劇正能量值爆表,阿部寬老師先告訴你,“社會上的規則全都是由頭腦好的人來制定的,都只是為頭腦好的人的利益而服務的”,以此來激勵你學習的鬥志;然后再授予正確的學習方法和強制執行殘酷的學習強度,在“不是只有一年,而是還有一年”的條件下,將這些已經被遺忘的“差生”送進了名牌大學。

  和觀衆從小受到“知識改變命運”的教育一樣,劇中傳達的“只有考進東大才能改變人生”的理念,戳進了很多觀衆的心窩,要向社會上層流動,只能“考清華、上北大”。此劇從2005年開播至今,激勵了一代又一代的考生奮發圖強,有的網友甚至按照劇中教授的“數學答案法”和“英語運動法”來學習,表示成績有所提高。而對於走過考試歲月的觀衆而言,也難免受到“努力就會有收穫”的熱血故事感染,積極面對人生。

  社會課

  科任老師:天海佑希(《女王的教室》)

  教案:

  ●愚蠢和懶惰的人,將會苦於差別待遇和不公平;聰明努力的人,將享有各種特權度過充實的人生。這就是社會。

  ●人只要活着,就永遠有“欺負”這個詞,因為人就是一種能在欺負弱小中獲得快感的動物。

  ●現在還沒有具體目標的話,就去學習吧。努力地去做只有現在12歲才能做的事情,然后去上中學。

  ●人生是一秒一秒積累起來的,浪費時間的人就是不把人生當回事,這樣的人對班級是有害的。

  殘酷:僅有6%的人能過上幸福生活

  與其说《女王的教室》是一部校園題材劇,還不如说它是一部“恐怖劇”。六年級3班的同學們迎來了新的班主任天海佑希,不苟言笑的新老師不但對這群涉世未深的孩子發表社會不公的言論,警示學生只有6%的人能過上幸福的生活,還表示日后班級將實行差別化待遇,衡量的標準是每周的考試成績。她甚至不讓學生上廁所,導致學生在課堂上尿了出來,冷酷無比的教育方針備受爭議。

  教師過早和學生普及社會的殘酷面,讓很多觀衆難以接受,甚至有觀衆“上書”電視台要求停播。加上網絡和媒體的熱烈討論,劇集的收視率反而一路走高。

  隨着劇集的播出,觀衆對天海佑希的態度逐漸發生轉變,這位自稱要“變成一堵嚴厲的墻”的老師,去幫助學生認清虛僞的社會,內心懷揣着的卻是對學生的愛。以至后來,觀衆將天海佑希冰涼的教訓視為“愛的殘酷物語”。當她離開時,全班孩子流着淚為她唱《我們敬仰你》,換來女王一句“你們還要傷感到什麼時候?”觀衆此時已經淚如泉湧。雖然這部劇不按常理出牌,但觀衆還是感受到了來自教師滿滿的愛,社會很殘酷,幸而校園依舊溫暖。
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